Superpoderes de los insectos
Soledad Romero (texto) y Sonia Pulido (ilustraciones): Superpoderes de los insectos. Zahorà Books, 2025, 60 pp.

Tenemos entre manos otro tÃtulo de la editorial ZahorÃ, maravilloso descubrimiento en el ámbito de la literatura infantil de no ficción. Ya reseñamos recientemente CoreografÃas animales, que nos fascinó, y hoy traemos un sentimiento parecido. En esta ocasión, hablaremos de Superpoderes de los insectos, donde se combina con gran acierto el trabajo de Soledad Romero en los textos y de Sonia Pulido en las ilustraciones.
La obra comienza con una breve introducción que nos habla sobre la capacidad de adaptación extrema de los insectos, que han evolucionado durante millones de años y han logrado sobrevivir incluso en los entornos más hostiles, asà como a grandes cataclismos que han asolado nuestro planeta. Justo después, el lector se encuentra con un Ãndice ilustrado, en el que aparecen los 22 protagonistas, con una pequeña ilustración acompañando a cada uno de ellos. A continuación, antes de entrar propiamente en faena, las autoras han incluido también un glosario en el que se describen e ilustran icónicamente los 22 superpoderes que se irán atribuyendo posteriormente a los especÃmenes: super velocidad, super movilidad, super ingenierÃa, super brújula, super visión o super longevidad, entre otros.

A partir de ahÃ, se presenta una doble página para cada uno de los insectos. Todas ellas tienen la misma estructura: en el lado derecho se presenta a toda página una ilustración del animal protagonista y en el lado izquierdo se describen sus caracterÃsticas y aquello que les hace únicos. En cada paso de página, la mirada se va directamente a la ilustración de la derecha, que aparece siempre rodeada de elementos que son al mismo tiempo decorativos, pero también informativos; en cada caso, se presenta el insecto sobre un fondo que representa esquemáticamente su hábitat, todo ello rodeado de una suerte de cenefa que puede parecer meramente decorativa, pero que incluye detalles representativos que permiten seguir explorando y aprendiendo. Además, todavÃa en esta hoja derecha, aparecen los iconos de los superpoderes que posee el animal en concreto.

La página izquierda ofrece al lector información ampliada sobre lo que se ha representado en la izquierda. Se indica el nombre cientÃfico, la clase, el orden y la familia (información quizás demasiado especÃfica para un lector infantil, pero que puede contribuir a ir despertando su curiosidad y, desde luego, satisfacer a ojos más expertos que puedan estar acompañando la lectura). Se indican y describen también los superpoderes atribuidos al insecto y se indican siempre los mismos datos básicos: tamaño, color, rasgos especiales, esperanza de vida, hábitat, dieta, reproducción y enemigos.
Cada doble página está impecablemente maquetada y se nota que las decisiones estéticas no están dejadas al azar. Las páginas están estructuradas con cuidado, incluyendo tÃtulos y subtÃtulos para jerarquizar la información de manera clara. la tipografÃa, los colores y los iconos representativos, ayudan a guiar la lectura con facilidad. Además, el hecho de que todas las dobles páginas tengan una misma estructura, clara y reconocible, facilitan que el público infantil se oriente con cierta autonomÃa y pueda buscar la información que más le interese en cada caso.

Superpoderes de los insectos parece estar pensada para disfrutarse poco a poco, en varias sentadas en lugar de en una única lectura de inicio a fin. Una vez que el lector conoce la estructura de la obra y su funcionamiento, es posible que prefiera consultar de vez en cuando una o dos dobles páginas, para sorprenderse con los detalles que se ofrecen. Una lectura de corrido de toda la obra quizás puede llegar a resultar abrumadora por la cantidad de datos disponibles, pero por suerte eso es algo que cada lector puede decidir en función de sus gustos. En nuestra opinión, resulta una obra redonda, muy cuidada en todos sus detalles y que puede ser un excelente manual de consulta e indagación tanto en la intimidad del hogar como en un proyecto didáctico en las aulas de Primaria.























