Javier García Sobrino (texto) y Bruna Valls (ilustraciones): La colección del abuelo, 2018, Edelvives, 40 pp.

Se trata de la obra ganadora del VII Premio Internacional Álbum Ilustrado Edelvives y presenta el gran formato característico de la editorial. La guarda inicial ya nos muestra lo que podría ser una mesa, o un suelo, abarrotado de viejas fotografías como cuando nos ponemos a hacer limpieza y aparecen estas joyas del tiempo. Llama la atención que todos los personajes que aparecen en las estampas tienen cuerpo humano pero cabeza animal: arces, leopardos, cebras, monos, osos panda… algunos captados in fraganti y otros mirando directamente a la cámara, o incluso al lector.

Bruna Valls y Javier Sobrino nos presentan a un nieto y a su abuelo ojeando un viejo álbum de fotos, rememorando el pasado en común pero también el pasado vivido en la distancia: se entrevén dificultades en la familia, situaciones complejas que no terminan de detallarse pero que se atisban entre las preguntas y las respuestas. No se habla de un pasado idílico, ni siquiera una infancia feliz (el nieto arrastra aún amargura y dolor por haber pasado cierto tiempo en un internado), pero se muestra una vida, o varias. Amistades que vienen y van, compañeros de trabajo, vecinos, conocidos que te acompañan en momentos puntuales.

Las ilustraciones combinan tres estilos distintos para distinguir las imágenes que relatan el presente, aquellas que traen a la memoria recuerdos del pasado y aquellas que quedan encuadradas en las fotografías que abuelo y nieto observan. Personalmente, me resulta especialmente interesante la estética que se presenta en los viejos retratos, que combinan fondos casi monocromáticos con pinceladas de color en la indumentaria de las personas que aparecen.

Las palabras no cuentan todo, dejan varios resquicios abiertos. La conversación entre abuelo y nieto deja entrever una relación de cariño, de cuidado, pero también de cierto distanciamiento e incluso temor en un momento dado. Se trata de una obra que requiere varias lecturas y una marcada labor de construcción de significados por parte del lector.